2017年1月17日，海南文昌，高聳的火箭發射塔沐浴著冬日里難得的暖陽。

發射塔大約5公里外，魯能希爾頓酒店“神舟廳”，83歲的神舟飛船總設計師戚發軔院士，快步上臺，把“少年微星創客特訓營”營旗，鄭重地交到了兩位中學生的手里，并宣布：“少年微星創客特訓營”開營。

（戚發軔院士為特訓營授旗）

此次特訓營由中國宋慶齡基金會、中國科協和中國教育學會聯合主辦，中國宋慶齡青少年科技文化中心、北京九天微星科技發展有限公司承辦，是“中國少年微星計劃”活動中“造星”環節的核心部分，組委會從全國遴選的31所學校的60多名中小學生，將在現場共同完成“少年星”的設計和原型星的組裝。

戚發軔院士一再強調：“建設航天強國要靠青少年，孩子們是祖國的未來，也是中國航天事業的希望。”

“從小仰望星空的孩子，胸懷世界、志存高遠，從小就關注和思考全人類的命運和發展”，中國宋慶齡青少年科技文化中心籌備組組長任海峰表示，“從這個意義上，‘中國少年微星計劃’不僅僅是一次科普活動，更是校園太空教育的一種嘗試和探索。我們要在即將到來的星際大航海時代，為中國培養未來的鄭和、麥哲倫和哥倫布。”

北京九天微星科技發展有限公司CEO謝濤表示，“我們立志成為中國星際大航海時代的開拓者，正在規劃和實施新一代的物聯網和太空互聯網工程。我們希望能讓更多的中小學生參與設計并動手制作屬于自己的小衛星，為孩子們的成長打開一扇通天的大門”。

（優卡公司為同學們專門設計并贊助了統一的微星創客服裝）

為期一周的特訓營，包括衛星專業培訓、衛星套件拼裝、原型樣星設計組裝等三大版塊內容。據組委會介紹，為了適應中小學生的年齡特點和知識結構，邀請相關專家進行專門設計，把專業航天知識轉化成孩子們能聽懂的內容，把衛星設計和研制的專業流程，分解為中小學生經過培訓后可以參與的項目。

除了神舟號飛船總設計師戚發軔院士，組委會還邀請了中科院光電研究院最年輕的研究員兼博士生導師徐穎博士，曾負責東方紅五號預研項目的九天微星衛星技術負責人劉麗坤博士，資深極客、九天微星太空教育課程許晉平等專家，分別從航天發展史、北斗導航系統、衛星基礎理論、衛星套件組裝等角度進行授課，讓同學們在完成“少年星”設計工作前做好知識儲備。

以“少年星，中國夢”為主題的“中國少年微星計劃”，是面向全國中小學生，立足校園太空教育領域的，長期性、系統性的大型航天科普公益活動。旨在推進中國少年兒童的創新教育事業，深化少年兒童科技教育實踐活動，助力青少年的航天夢。活動分為“創星“、“造星”、“發星”、“亮星”、“觀星”五大環節。

在“創星”階段，組委會已收到全國中小學生超過10萬個衛星設計創意。組委會后期還將遴選出優秀的學生，跟隨專家團隊，走入專業實驗室，繼續參與到“少年星”原型星的專業升級、改造和完善。“少年星”發射升空后，將通過分享主站的信號資源，與建有校園測控分站的學校共同開展“少年星”的測控和日常的模擬教學。

隨著“中國少年微星計劃”各環節的順利推進，以太空教育為核心的校園科普課程也即將面世。據“中國少年微星計劃”組委會相關人士透露，計劃將于2017年面向全國中小學校推出理論與實踐相結合的太空教育課程及配套服務，包含太空專題講座、太空專題工作坊（“主題性、綜合類、情景式” 校園科普活動以及校外科學實踐活動）、太空教育校本課程、太空創客實驗室、太空探索學生社團及全國大賽、全國太空教育示范基地榮譽等，推動我國校園太空科普教育事業的發展進程。